Hội thảo “Nâng cao chất lượng giáo dục hoà nhập cho các trường công lập trên địa bàn Thành phố Hà Nội”

Sáng 24/10/2024, Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội đã tổ chức Hội thảo khoa học với chủ đề “Nâng cao chất lượng giáo dục hòa nhập cho các trường công lập trên địa bàn Thành phố Hà Nội”.

Hội thảo có sự tham dự của TS. Nguyễn Thị Kim Hoa, Giám đốc Trung tâm Giáo dục Đặc biệt quốc gia, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam; đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội; các chuyên gia giáo dục, lãnh đạo một số trường học trên địa bàn Thành phố Hà Nội. Về phía Trường Đại học Thủ đô Hà Nội, dự Hội thảo có PGS.TS. Nguyễn Anh Tuấn, Chủ tịch Hội đồng trường; lãnh đạo một số đơn vị cùng cán bộ, giảng viên, sinh viên khoa Khoa học Xã hội và Nhân văn. 

Phát biểu khai mạc Hội thảo, PGS.TS. Nguyễn Anh Tuấn, Chủ tịch Hội đồng trường Trường Đại học Thủ đô Hà Nội đã nhấn mạnh vai trò quan trọng của giáo dục hòa nhập trong việc xây dựng một hệ thống giáo dục thân thiện, nơi mọi học sinh, dù có hoàn cảnh đặc biệt, đều có quyền được học tập và phát triển toàn diện. Đồng thời, Chủ tịch Hội đồng trường Nguyễn Anh Tuấn cũng chỉ ra các thách thức hiện nay đối với việc giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật như cơ sở vật chất chưa đồng bộ, đội ngũ giáo viên thiếu kiến thức chuyên môn về giáo dục hòa nhập và nhận thức xã hội về nhu cầu của trẻ khuyết tật vẫn còn hạn chế. 

PGS.TS. Nguyễn Anh Tuấn, Chủ tịch Hội đồng trường Trường Đại học Thủ đô Hà Nội 

PGS.TS. Nguyễn Anh Tuấn bày tỏ hy vọng, Hội thảo là diễn đàn trao đổi, thảo luận về mô hình, phương pháp, cách thức tổ chức triển khai giáo dục hòa nhập cho các trường công trên địa bàn Thành phố Hà Nội. Trên cơ sở các tham luận và ý kiến của các đại biểu, Ban tổ chức sẽ tổng hợp ý kiến trao đổi đề xuất; kiến nghị bổ sung để góp ý hoàn thiện các chế độ chính sách; đề xuất biện pháp, cung cấp các dịch vụ hỗ trợ hòa nhập tại các trường công lập trên địa bàn thành phố Hà Nội. Trường Đại học Thủ đô Hà Nội cam kết sẽ tiếp tục đồng hành cùng các trường công lập trên địa bàn thành phố trong công tác đào tạo và hỗ trợ giáo dục, nâng cao nhận thức của cộng đồng về giáo dục hòa nhập, không ngừng nỗ lực để mang lại những điều tốt đẹp nhất cho các em học sinh.

PGS.TS. Vũ Công Hảo, Trưởng khoa Khoa học Xã hội và Nhân văn trình bày báo cáo đề dẫn Hội thảo

Theo PGS.TS. Vũ Công Hảo, Trưởng khoa Khoa học Xã hội và Nhân văn, đến thời điểm này, Ban tổ chức đã nhận được 23 bài báo khoa học đến từ các chuyên gia đề cập tới các nội dung: Các cơ chế, chính sách về giáo dục hòa nhập hiện nay; thực trạng trẻ khuyết tật cần hỗ trợ trên địa bàn thành phố Hà Nội; trao đổi về các phương pháp hỗ trợ giáo dục hòa nhập cho các đối tượng yếu thế, cần hỗ trợ; các mô hình, dịch vụ hỗ trợ giáo dục hòa nhập cho trẻ yếu thế, cần hỗ trợ giáo dục hòa nhập trong các trường công lập trên địa bàn thành phố Hà Nội; xây dựng và tổ chức quản lý hoạt động của Phòng Hỗ trợ giáo dục hòa nhập trong các trường công lập trên địa bàn thành phố Hà Nội.

 PGS.TS Nguyễn Xuân Hải – Trưởng phòng Tạp chí, Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội trình bày về “Chính sách giáo dục hoà nhập đối với người khuyết tật”

Hội thảo được nghe các báo cáo khoa học đến từ các chuyên gia đầu ngành, trong đó có báo cáo của PGS.TS Nguyễn Xuân Hải – Trưởng phòng Tạp chí, Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội trình bày về “Chính sách giáo dục hoà nhập đối với người khuyết tật”; ThS. Lâm Thị Hoa – Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội nêu lên thực trạng học sinh khuyết tật học hòa nhập tại Hà Nội năm học 2023-2024, và TS. Nguyễn Thị Kim Hoa, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam trình bày nghiên cứu việc tổ chức và quản lý Phòng Hỗ trợ giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật… Các báo cáo đã cung cấp những góc nhìn toàn diện về thách thức và giải pháp trong việc triển khai giáo dục hòa nhập.

TS. Nguyễn Thị Kim Hoa, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam trình bày nghiên cứu việc tổ chức và quản lý Phòng Hỗ trợ giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật

Hội thảo cũng là dịp để các chuyên gia, giảng viên và sinh viên cùng trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm, tìm ra các phương pháp giáo dục tốt nhất cho trẻ em yếu thế. Kết thúc hội thảo, các đại biểu đã cùng thảo luận và đưa ra những kiến nghị bổ ích, nhằm hoàn thiện các biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật. 

       Hội thảo đã để lại nhiều dấu ấn và là bước tiến quan trọng trong hành trình xây dựng một môi trường giáo dục hòa nhập toàn diện và nhân văn cho các trường công lập tại Hà Nội.

Ngọc Hinh - Ngọc Vinh