Hội nghị tập huấn về phát triển chương trình đào tạo, chương trình môn học năm 2024 (đợt 1)

Đây là một trong những nội dung thực hiện Đề án số 1211/ĐA-QĐ-ĐHTĐHN.

Thực hiện Đề án số 1211/ĐA-QĐ-ĐHTĐHN ngày 11/11/2022 của Trường Đại học Thủ đô Hà Nội về “Nâng cao chất lượng các cơ sở đào tạo Thủ đô giai đoạn 2021 – 2025”, trong hai ngày 21 - 21/7, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội đã tổ chức Hội nghị tập huấn về phát triển chương trình đào tạo, chương trình môn học năm 2024 (đợt 1)

Tham dự Hội nghị có PGS.TS. Nguyễn Văn Tuân, Phó Hiệu trưởng Nhà trường; các báo cáo viên đến từ Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Đại học Giáo dục và 243 học viên là các trưởng, phó khoa đào tạo; trưởng, phó các bộ môn thuộc Trường, các thành viên Hội đồng xây dựng chương trình đào tạo phục vụ đánh giá, điều chỉnh chương trình đào tạo trình độ Đại học, Thạc sĩ năm 2024, giảng viên, chuyên viên một số đơn vị.

PGS.TS. Nguyễn Văn Tuân, Phó Hiệu trưởng Nhà trường khai mạc Hội nghị

Phát biểu khai mạc Hội nghị tập huấn, PGS.TS. Nguyễn Văn Tuân, Phó Hiệu trưởng Nhà trường nhấn mạnh, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội tổ chức các lớp bồi dưỡng phát triển chương trình đào tạo, chương trình môn học năm 2024 nhằm trang bị kiến thức, nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ đối với đội ngũ cán bộ, giảng viên của Nhà trường về phát triển chương trình đào tạo, chương trình dạy học, trong đó chú trọng bồi dưỡng về năng lực phát triển chương trình đào tạo, tổ chức giảng dạy, đánh giá người học theo phương pháp hiện đại, theo chuẩn đầu ra. Đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình đào tạo, góp phần nâng cao chất lượng đạo của Trường Đại học Thủ đô trong giai đoạn hiện nay. Phó Hiệu trưởng Nguyễn Văn Tuân yêu cầu, việc tổ chức lớp bồi dưỡng phải theo đúng quy định hiện hành; cán bộ, giảng viên tham dự lớp bồi dưỡng phải thực hiện nghiêm túc nội quy học tập, đảm bảo đầy đủ, đạt yêu cầu.

Các báo cáo viên tại Hội nghị tập huấn

Tại Hội nghị tập huấn, các học viên đã được học tập các nội dung cơ bản: Xu hướng phát triển giáo dục Đại học trong bối cảnh mới; một số vấn đề cơ bản về phát triển chương trình giáo dục Đại học; giáo dục dựa vào chuẩn đầu ra; quy trình phát triển chương trình đào tạo; xây dựng, xác định mục tiêu đào tạo và xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo; thiết kế và phát triển chương trình dạy học dựa trên chuẩn đầu ra; xây dựng đề cương chi tiết học phần; dạy học, đánh giá kết quả học tập đáp ứng theo chuẩn đầu ra.