Tọa đàm: Xây dựng định mức kỹ thuật, giá dịch vụ

          Ngày 30 tháng 5 năm 2025, đại diện Trường Đại học Thủ đô Hà Nội đã có buổi thăm và làm việc tại Trường Đại học Nha Trang. Hai trường đã tiến hành tọa đàm về nội dung xây dựng định mức kỹ thuật, giá dịch vụ.  Đây là hoạt động quan trọng nằm trong kế hoạch xây dựng định mức kinh tế kỹ thuật và giá dịch vụ giáo dục của Trường Đại học Thủ đô Hà Nội, nhằm học hỏi kinh nghiệm thực tiễn từ những cơ sở giáo dục đại học đã triển khai thành công.

Tham dự buổi tọa đàm, về phía Trường Đại học Nha Trang có TS. Quách Hoài Nam – Phó Hiệu trưởng phụ trách nhà trường, cùng lãnh đạo các phòng ban, trung tâm chuyên môn. Về phía Trường Đại học Thủ đô Hà Nội có PGS.TS. Đỗ Hồng Cường – Hiệu trưởng, các Phó Hiệu trưởng và lãnh đạo một số phòng, ban chức năng của nhà trường.

PGS.TS. Đỗ Hồng Cường – Hiệu trưởng Trường Đại học Thủ đô Hà Nội chia sẻ tại buổi làm việc

Tại buổi làm việc, các thành viên tham dự đã trao đổi thẳng thắn, cởi mở và chia sẻ nhiều kinh nghiệm thực tiễn của hai trường trong việc xây dựng định mức kinh tế kỹ thuật và xác định giá dịch vụ giáo dục theo Thông tư số 14/2024/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Nha Trang là một trong những đơn vị tiên phong trong cả nước đã triển khai hiệu quả nội dung này, với hệ thống định mức được xây dựng khoa học, sát với thực tiễn và đáp ứng yêu cầu quản lý hiện đại.

Các thành viên tổ công tác trao đổi chuyên môn tại Tọa đàm

Ngoài nội dung tra đổi chuyên môn về định mức kinh tế kỹ thuật và giá dịch vụ, tọa đàm cũng là dịp để hai trường trao đổi các mô hình hợp tác trong đào tạo và hoạt động khoa học – công nghệ. Các đề xuất về trao đổi sinh viên, liên kết đào tạo, tổ chức hội thảo chuyên môn và hợp tác thực hiện đề tài nghiên cứu đã được đưa ra với sự nhất trí cao từ cả hai phía.

Buổi tọa đàm đã mở ra triển vọng hợp tác sâu rộng giữa Trường Đại học Thủ đô Hà Nội và Trường Đại học Nha Trang. Đây là bước đi thiết thực góp phần hỗ trợ Trường Đại học Thủ đô Hà Nội xây dựng cơ sở dữ liệu và giải pháp phù hợp cho việc hoàn thiện định mức kinh tế kỹ thuật, tính toán giá dịch vụ giáo dục, đồng thời thúc đẩy chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học trong thời gian tới.